miércoles, 11 de octubre de 2017

Capítulo 2 - Taller 2






Al posterior y arduo entrenamiento que Juan ha realizado, él decide participar en una carrera de atletismo, junto con sus compañeros de equipo.

En la siguiente actividad se pondrán a prueba los conocimientos acerca del tema repartos proporcionales sugeridos en la unidad 1 para el taller 2.

Pueden acceder a la actividad en el siguiente enlace:

https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/3274835/repartos_proporcionales.htm  



¡Qué se diviertan y aprendan jugando!

Capítulo 1- Taller 1






Descripción del taller 1:

Paso 1: Historia en la que el protagonista aplique a su situación cotidiana las temáticas propuestas en la unidad 1.

Situación planteada:

     A Juan le encanta hacer deporte, su actividad favorita es correr, en la cual gasta la mayoría del tiempo que dispone para el ejercicio físico, él es muy estricto con sus rutinas y se propone metas exigentes, cada semana como mínimo debe correr 40 km y lo realiza en dos escenarios deportivos diferentes; el primero, un campo de fútbol profesional que por una vuelta equivale a 0.4 km; el segundo, corresponde a un parque lineal cuya distancia es de 800 mts.

     
     El mejor escenario para realizar la actividad deportiva es el campo de fútbol, ya que las instalaciones son las más adecuadas y el piso está adaptado para brindar mejor amortiguación a cada paso, pero debido a que la disponibilidad del campo de fútbol no es constante, Juan debe alternar el uso de los escenarios deportivos en una razón de 6/7 de semana en el campo de fútbol y el resto en el parque lineal, de igual manera en el parque lineal realiza el doble del recorrido que realiza en el campo de fútbol.

Paso 2: Creación de una actividad didáctica interactiva tipo test.

A continuación se presentará la actividad interactiva correspondiente a un test con preguntas de selección múltiple con única respuesta sobre la situación planteada en el paso 1 del capítulo 1.

https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/3258773/actividades_matematicas.htm

¡Qué se diviertan y aprendan jugando!


Presentación




Este blog ha sido realizado por el grupo 2 del curso Razonamiento Cuantitativo, semestre 2 de 2017, el cual contiene cuatro partes: la primera, corresponde a una narración digital interactiva; la segunda, incluye dos actividades matemáticas creadas y publicadas en la plataforma educaplay; la tercera un taller con preguntas y múltiples opciones de respuesta y el cuarto, corresponde al taller 4 que indica promedios y porcentajes.

Se invita a los lectores a analizar la situación planteada acerca de Juan y su deporte favorito e identificar a través de ésta la aplicación de los diferentes temas matemáticos estudiados en la unidad 1, tales como “las matemáticas de la vida diaria”, “medidas y geometría” y “fracciones y porcentajes” y la unidad 2 "Probabilidad y estadística".


Así que bienvenidos a una demostración de las matemáticas aplicadas a casos cotidianos y reales.